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10.3969/j.issn.1007-5968.2006.11.025

浅析依法治校理念的深化

引用
@@ 理念是人们经过长期的实践和理性思考所形成的理论化的系统化的具有相对稳定性和延续性的认识、理想和观念体系.高校的治校理念是学校的管理者对学校管理所持的信念和态度,是对学校管理的理性认识和理想追求,是学校管理的最高指导原则.树立依法治校的理念,并通过一系列操作把它落实到高校实际工作中去,对规范学校管理,保障学校的科学发展、和谐发展,提高办学水平和效益都具有重要现实意义.

治校理念、学校管理、相对稳定性、指导原则、依法治校、理性思考、理性认识、理想、科学发展、和谐发展、观念体系、高校实际、办学水平、延续性、理论化、管理者、信念、效益、系统、态度

G64(高等教育)

2007-01-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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