关于德育内化问题的理性思考

摘要：

德育内化是德育过程中受教育者主体因素发挥作用的最突出的表现.它起源于道德感知,发展于道德思维,形成于品德认同,巩固于道德良心.促进德育内化应坚持以人为本,反对以个人为本;应倡导内化论,反对灌输论;应敢于面对现实问题,防止回避现实问题.

关键词：德育、德育内化、理性思考

分类号：G64(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金AIA010027-CEI0525

在线出版日期：2006-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42