10.3969/j.issn.1007-5968.2005.08.006
社会变革与高校道德教育创新
@@ 社会环境是高校道德教育主体的生活环境,脱离了当下社会环境而进行道德教育显然是盲目的、低效的甚至是无效的.要探讨高校道德教育实效性这一问题,笔者认为需要从两个方面入手:一是高校道德教育的社会环境;二是高校道德教育的适应性问题.高校道德教育惟有观照社会变革的现实,不断改革创新,才能增强针对性和实效性.
变革、高校道德教育、社会环境、教育实效性、生活环境、教育主体、改革创新、适应性、增强
G4(教育)
2006-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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