10.3969/j.issn.1007-5968.2004.04.024
高校素质教育若干问题解读
本文从社会与经济发展对培养人才的要求出发,从分析"素质"这个概念的内涵入手,提出了高校应实施高水平素质教育这个命题;并从课程结构体系、课(校)外活动、教育评估制度等方面简要地论述了实施素质教育的保证和运行机制,强调要在大量实践的基础上逐步形成高校素质教育的理论体系.
素质、素质教育、高校素质教育、课程结构体系、课(校)外活动、教育评估制度
G4(教育)
2005-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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