10.3969/j.issn.1007-5968.2002.09.021
信息时代的学校德育目标
@@ 从学校教育超前性、前瞻性的意义上说,我们已经置身于一个信息化的时代.这个时代相对于传统的农业时代和工业时代而言,具有其鲜明的特征.把握信息时代的时代特征,讨论信息时代对学校德育的目标和运行机制的新要求,对于构建现代化的学校德育体系具有重要的战略意义.
信息时代、学校德育体系、运行机制、学校教育、时代特征、工业时代、信息化、现代化、前瞻性、超前性、农业、目标、构建
G4(教育)
2005-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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