10.3969/j.issn.1007-5968.2001.10.003
高校教师用人制度与分配制度改革若干问题的思考
@@ 高校办学的主体是教师,教师的积极性、创造性发挥得如何,教师的主人翁精神强不强,以及教师的整体素质高不高等是决定一所高校办学水平、教育质量、科研水平高低的关键环节.
高校教师、用人制度、分配制度改革、高校办学、主人翁精神、整体素质、科研水平、教育质量、办学水平、创造性、极性
D03;G64
2005-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1007-5968.2001.10.003
高校教师、用人制度、分配制度改革、高校办学、主人翁精神、整体素质、科研水平、教育质量、办学水平、创造性、极性
D03;G64
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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