运用多种方式增强思品课效果

摘要：

@@ 思品课教学实效的提高,赖于把握学生心理并采取多样化的教学方法.这是因为:其一,从心理学的角度看,大学生正处于第二断乳期,正在从幼稚走向成熟.这一时期的大学生独立意识和自我意识增强,好胜心也较为强烈.

机标关键词：运用、增强、大学生、自我意识、学生心理、教学实效、教学方法、独立意识、心理学、思品课、好胜心、断乳期

分类号：G62;G42

在线出版日期：2005-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-79