"两课"教学的四个结合
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10.3969/j.issn.1007-5968.2001.07.029

"两课"教学的四个结合

引用
@@ 搞好"两课"教学,提高教学效果,须注重"四个结合". 一是注重主渠道与多渠道的结合."两课"作为对学生进行思想政治教育的主渠道,这是由我们的社会性质所决定的,是社会主义学校教育的一个重要特征.我们必须旗帜鲜明地利用大学讲坛,系统地对学生进行马克思主义基本理论的宣讲和社会主义思想品德的教育,让学生树立科学的世界观、价值观和人生观,从根本上提高学生的政治思想素质和道德素质.

教学效果、学生、社会主义、主渠道、政治思想素质、思想政治教育、马克思主义、学校教育、四个结合、思想品德、社会性质、基本理论、道德素质、世界观、人生观、价值观、多渠道、系统、特征、旗帜

G64;G45

2005-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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