不完全信息下高校内部利益冲突的正向引导

摘要：

高校校方和教方的利益冲突，是在不完全信息状况下的动态博弈，这种博弈处在一种由轻到重的螺旋式升级序列中。学校要为教职工维好权，较妥的是以第三方的姿态，采用博弈中的谋略来介入争斗双方的全过程。在恰当的时间点上，参予校教双方在僵局、承诺解决、排除不可置信的威胁、各自坚守底线和适度的妥协等各层次的谈判，促成双方达到各自利益最大化的精炼贝叶斯纳什均衡。

关键词：不安全信息、高校、利益冲突、正向引导

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2014年湖北省教育厅专项研究课题编号14Z046成果之一。

在线出版日期：2015-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-70,73