试论高校学生违纪处分程序的建构
十八届四中全会提出全面推进依法治国的目标以来,民主、自由、平等、法治的思想更加深入人心,公民个人权利意识不断增强,学生与高校之间的法律纠纷日益增多.高校管理法治化深受我国“重实体,轻程序”传统法律观念的影响,因此,司法实践中学生违纪处分程序瑕疵导致的纠纷层出不穷.文章将在分析我国高校学生违纪处分程序现状的基础上,以法治视野,引入正当程序原则探索高校学生违纪处分程序的重构,以此为突破口进一步增强高校学生管理的制度化、规范化、程序化,全面推进依法治校进程.
高校、违纪处分、程序瑕疵、正当程序
G647(高等教育)
教育部人文社会科学研究项目“大学生教育管理中的法律问题研究”14JDSZ2036;河北省社会科学基金项目“高校法治的运行机制与优化路径研究”的成果
2016-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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