“微时代”背景下大学生榜样教育策略探究

摘要：

“微时代”的到来给高校大学生榜样教育带来全新的挑战.本文以对榜样教育的阐释为切入点,通过对“微时代”背景下大学生榜样教育现状的介绍和对“微时代”背景下大学生榜样教育弱化的原因的系统性归因性分析,得到“微时代”背景下大学生榜样教育的具体应对策略,以期为当前高校大学生榜样教育提供有益的参照.

关键词：微时代、大学生、榜样教育

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2016-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18