案例教学法在高校思想政治理论课教学中的运用

摘要：

案例教学法非常符合高校大学生的思维特点和心理需求，能更好地契合思政课的课程属性，能促进课堂教学中师生、生生的互动交流，能使教师及时了解学生的思想实际并及时解决其困惑。实行案例教学通常有五个环节：甄选案例、深挖吃透；呈现案例、学生分析；分组讨论、达成共识；代表发言、全班交流；教师总结、归纳提升。

关键词：案例教学法、思想政治理论课、作用、运用

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2013年湖北省高校优秀思想政治理论课教师择优资助计划项目项目编号13Z046的阶段性研究成果。

在线出版日期：2014-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42