高校思想政治理论课教师教学反思的现实意义及实现路径

摘要：

教学反思是教师专业成长的有效途径。高校思想政治理论课教育的特殊性，要求教师要不断进行教学反思，以提升课堂教学的时效和实效。要从教师自身和队伍建设两方面，强化高校思想政治理论课教师的教学反思，提升思想政治理论课教学成效。

关键词：高校、思想政治理论课教师、教学反思

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2012年度河南省教育厅教师教育课程改革委托项目“河南省农村中小学教师教育现状调查与对策研究”阶段性成果“、周口市教师教育改革创新实验区”研究成果之一。

在线出版日期：2014-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28