“05”方案后高校思想政治理论课教学改革的模式、问题及对策建议--以国内14所高校为例
教育部在2005年提出思想政治理论课程改革方案,旨在解决高校思想政治理论课效果不佳的问题。通过对国内14所高校进行调查研究,并从教学过程和效果两个方面考量改革效果后发现“05方案”的实施对各高校的思想政治理论课教学有一定促进作用,但仍存在思想政治理论课定位有误、实践环节流于形式以及理论授课部分改变不大的问题,需要在教学定位、教学形式、教材编纂以及教学的实用性上作出更符合实际的改变。
高校思想政治理论课、“05”方案、改革
G641(高等教育)
2014-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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