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大学生思想政治素质评价与分析

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本文基于专家讨论和模糊评价的方法,确立三层机制指标,将定性与定量相结合,调查分析大学生思想政治素质的发展状况和显著性差异,并在理论和实证研究的基础上,提出合理性建议,进一步促进大学生的思想政治素质.

大学生、思想政治素质、差异性、建议

G64(高等教育)

陕西省教育厅重点基地项目"理工科大学生人文素质教育及评价体系研究"项目编号2010JZ14

2016-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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