班主任要谨防五种“破坏性批评”
没有批评的教育是不完整的教育,在平时的班级工作中,当学生违纪、成绩退步、学习不认真时,班主任总免不了要对学生进行批评教育.批评教育不能随心所欲,如果方式不当就会对学生的身心造成难以愈合的伤害,具有极大的破坏性.笔者认为,班主任在批评学生时要谨防五种"破坏性批评".
一、贴标签式批评
英语课上,张老师发现小王在偷偷看故事书,于是将小王拉到班主任的办公室.看到小王进来,班主任说:"我不看也知道是你,你这家伙是死猪不怕开水烫,真是拿你没辙.平时总爱干偷鸡摸狗的事,将来肯定是小偷……"
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2016-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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