农村初中学生德育方式探析
当前农村初中德育存在教育方式陈旧、内容封闭、主体割裂、评价无力等问题,德育效益低下.根据个性化教育的要求,按照贴近实际、贴近生活、贴近学生以促进学生主动参与的原则,“天天进步”这种方式取得了较为明显的教育效果.“天天进步”的特点在于学生主动参与、天天坚持,在于学校与社会积极沟通、教师与家长紧密配合,在于德育实践、德育反思和德育评价相互促进、实现学生主动性的德育发展.
农村初中学生、主动参与、德育教育方式、天天进步
G64;G4
全国教育科学"十一五"规划课题编号DEA070056"社会主义新农村建设背景下农村中小学道德教育理论与实践创新研究"研究成果
2016-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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31-32,75
