生本德育理论内涵探析
德育要突破当前面临的困境,必须走向“生本”。生本德育是“激扬生命”,在“生活”中让学生“自由生长”的德育。学校德育的一切都要围绕学生这个中心,以“生命”“生活”“生长”为本。生命、生活和生长的“整合”联系,体现了人之为人的完整性。生命、生活和生长的“向度”区别,构成了生本德育的实践理论体系。
生本德育、生命、生活、生长
G410(思想政治教育、德育)
2013-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
25-27
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生本德育、生命、生活、生长
G410(思想政治教育、德育)
2013-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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