用爱的杠杆撬动学生成长的车轮
大爱无言，却深沉凝重，它要用责任和精神作依托；大爱无声，却馨香远播，它需用汗水与泪水来浇灌。谈到班主任工作，“爱”成了班主任工作中的永恒主题。爱不是我们的目的，而是一种手段。以责任为支点，以爱的杠杆去撬动学生进步的车轮，促进学生全面发展，健康成长，这才是班主任工作的重点目的、核心内容。一要爱生如人。这就是说要像尊爱有血有肉的人一样爱学生。学生是一群鲜活的生命，而不是专门用来“盛装知识的容器”，他们有着自身独特的生命内涵以及成长的过程。作为祖国的未来，祖国的花朵，班主任需要秉持教育就是“生长”的理念，承载“园丁”的职能。我们班主任应正视每一个学生，他们是独立的、有尊严的，要尊重他们的人格和差异，“因材施教”。学生是未成年人，
学生成长、车轮、杠杆、班主任工作、学生全面发展、“因材施教”、生命内涵、永恒主题
G622(初等教育)
2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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