论思想政治理论课中学生“向师性”的培养思路

摘要：

思想政治理论课中学生“向师性”的实现与否对于推进高校马克思主义大众化具有重要的现实意义。而思想文化的多元化、新媒体技术的发展、学生群体特征的变化等却对“向师性”提出了诸多新挑战。无私高尚的师德师风、平等和谐的师生关系、充满生机与活力的教学活动以及灵活多样的考核方式别是教师唤回思想政治理论课中学生“向师性”的基本思路。

关键词：马克思主义大众化、高校思想政治理论课、“向师性”

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2011年教育部马克思主义中国化时代化大众化课题《中国共产党作风建设理论与实践研究》11JD070073;江苏技术师范学院思政课题高校思政课“接受性”研究项目编号KYY11029;江苏技术师范学院教改课题高校思政课创新教育研究项目编号JG11046阶段性研究成果

在线出版日期：2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48