新课改背景下教师心理焦虑问题探析
中小学教师职业堪称是全社会最具压力的职业之一。早在2000年,国家中小学心理健康教育课题组曾对辽宁省168所城乡中小学教师进行了调查,结果显示约有五成的教师存在心理问题,分析其原因主要与教师工作压力过大有关。
教师心理、焦虑问题、课改背景、中小学教师、心理健康教育、教师职业、工作压力、心理问题
G443(教育心理学)
2012-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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