加强学生道德情感教育简析
道德情感是个人道德意识的构成因素,指人们依据一定的道德标准,对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎好恶等心里体验。儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟,儿童的现实生活对其道德情感的形成和社会性的发展具有特殊的价值,
道德情感教育、学生、现实生活、道德意识、道德标准、道德行为、社会性、儿童
D669.5(阶级结构与社会结构)
2012-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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道德情感教育、学生、现实生活、道德意识、道德标准、道德行为、社会性、儿童
D669.5(阶级结构与社会结构)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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