班级特色文化创建例谈
班级特色文化是班级的一种风尚。班级特色文化的创建是创新班级管理方式，实现班级自主管理的有效手段，也是开展班级文化建设、创建良好班级集体、营造良好学习氛围的有效载体。因为班级特色文化具有一种无形的教育力量，它是学生受教育最直接、最重要的影响源之一，在很大程度上影响和决定着学生素质的发展。“为了每一个学生的发展”是新课程的主旋律，可见，新课程的终极目标是为了促进学生的发展。而构建班级特色文化将有利于学生的全面发展和个性的张扬，有利于整个学校德育工作的顺利开展。因此我校十分重视班级特色文化的建设，且将班级特色文化建设重点放在“把班级还给学生”上，树立、培养了学生的主人翁意识，极大地调动了学生的积极性，陶冶了学生的高尚情操，增强了班级的凝聚力。
班级自主管理、特色文化建设、学生素质、班级文化建设、学校德育工作、教育力量、主人翁意识、管理方式
G451.6(教师与学生)
2012-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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