思想品德课教学实效提升策略探讨

摘要：

课堂教学是促进学生素质全面发展、培养学生创新能力的主渠道。如何发挥学生的积极性，调动学生求知欲，启发学生的思维，挖掘学生的内在潜力，激发学生的学习兴趣，使学生独立、自觉地完成学习过程，养成良好的学习品质、思维品质，完善学生的人格，这些都是教师通过优化课堂教学要体现的具体内容。笔者根据自己的教学实践，结合新课改理念，要提高思想品德课课堂教学实效，需优化思想品德课教学。

关键词：思想品德课教学、教学实效、优化课堂教学、学生素质、学生创新能力、思维品质、新课改理念、全面发展

分类号：G623.15(初等教育)

在线出版日期：2012-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：58-59