教师核心价值观培育策略初探
教师核心价值观是指教师行为中蕴含着的深层次的价值观念、思维方式、审美情趣、道德风尚等，体现的是教师整体精神面貌、工作态度和生活态度。它是教师教育教学行为的最高价值标准与原则，是每个教师为人处世的最高价值导向，也是学校文化的灵魂。它是学校提倡什么、反对什么、赞赏什么、批判什么的精神体现，具有精神凝聚和意识导向作用，能够引导全校教师朝着同一个目标迈进。当一所学校有了自己明确的教师核心价值观，学校的凝聚力、执行力、战斗力将会大大增强，就能成为一种核心竞争力。当前，全国义务教育学校已全面实行绩效工资制度，教育人事制度改革和新课程改革步伐也逐步加快，基础教育正面临着难得的发展机遇和挑战，要实现学校又好又快发展，
核心价值观、教师行为、教育人事制度改革、学校文化、培育、精神面貌、绩效工资制度、义务教育学校
G451(教师与学生)
2012-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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