青年教师备课能力培养刍议

摘要：

上好课的前提是备好课。传统的备课模式是只备“课”不备“人”，只备“形”不备“神”，只备结果不备过程，教师的备课充其量只是教师的“备忘录”。那么，面对新课程改革的挑战，青年教师该如何备课呢？笔者从以下几个方面对青年教师的备课提供一些参考建议。

关键词：教师备课、青年教师、能力培养、新课程改革、备课模式、“神”、“形”、备忘录

分类号：G424.21(教学理论)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：53-54