小学语文教学德育渗透方法例谈

摘要：

《全日制义务教育语文课程标准》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”那么，小学语文教学中应如何实施德育呢？笔者认为，要在小学语文教学中真正做到文道统一，有效渗透德育因素，必须要找准德育点，选好渗透方法。

关键词：小学语文教学、德育因素、渗透方法、《全日制义务教育语文课程标准》、交际工具、人类文化、文道统一、人文性

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：44-45