生本教育理念下的班级管理
当前素质教育已经进入到新课程改革的实质性阶段,班主任可以通过建立新的班级管理模式来进一步深化素质教育改革。这种新型的班级管理模式要联系素质教育的目标要求,要深刻理解教育规律,要时刻注重教育改革的方向,要紧紧地把握学生的特点和发展。生本管理真正地做到了以学生为本、以生命为本,最大限度地调动了学生进行自我管理的积极性,使学生的能量得到充分释放,个性得到充分发展。
班级管理模式、生本教育理念、素质教育改革、以学生为本、新课程改革、教育规律、自我管理、班主任
G47(学校管理)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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