"文化人"假设与教育家精神
@@ "教育家是教育者的最高称号,也是教育者的最高境界和最高典型."但是,什么样的人才能称得上是教育家?教育家究竟有哪些标准?杰出的教育家又有哪些精神特质?我们只有真正了解与领悟了这些问题,才能寻找出培养和造就优秀教育家的成功之路.
文化人、教育家、教育者、精神特质、成功之路、人才、培养、境界、标准
N09;G4
2016-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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文化人、教育家、教育者、精神特质、成功之路、人才、培养、境界、标准
N09;G4
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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