青少年社会教育的内涵和功能定位

摘要：

@@ "青少年社会教育工作"是指家庭教育与学校教育之外的一切社会文化机构以及有关社会团体或组织对青少年的教育.它随着工业革命的发展而产生,如英国的欧文早在1816年就开办了"性格学校",美国教育家佛兰纳冈为青少年设立了"青少年城".这些青少年社会教育工作的主要功能是解决由工业革命引起的社会剧变而带来的诸如父母工作,孩子无人看管等社会问题.

机标关键词：青少年、社会教育、内涵、教育工作、工业革命、学校教育、文化机构、社会问题、社会团体、家庭教育、教育家、组织、英国、性格、美国、功能、父母

分类号：R74;G44

在线出版日期：2016-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37