荀子美育思想对育人的启示
@@ 荀子是我国战国时代的著名思想家,他以"学以成人"为理论的出发点,驳斥了百家的"天干预或主宰人类生活"、"人天生性善"、"受到欺侮不屈辱"、"先王的礼乐无用"等观点,提出了"天和人类生活各有自身发展特点"、"任由人的本性发展会产生罪恶"、"人只能以不断的学习来脱离小人状态达到圣人境界"、"用礼乐结合来治国"等论断.
荀子、战国时代、人的本性、礼乐、思想家、状态、治国、学习、圣人、论断、理论、境界、干预、成人
TD8;TD6
2016-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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