宽容的教育魅力

摘要：

@@ 案例:
A,一贯以欺负别人而得意.B,惯常表现为对老师及领导极为恭顺、谦和、礼貌,对同学则稍不如意便出口伤人,显露出他极强的防御、偏激和攻击性行为.
星期天晚自习课间,A和B因小事发生摩擦.B一边追A,一边口中大声喊叫:"你打我呀!打呀!只要你一动手,我就叫学校开除你!"B紧追不舍,A则一反平素嘴强牙硬之态,只是无声躲避B的追击.许多同学看不过B的做法,上前规劝,B不听.班长在劝阻无效的情况下,到办公室向我作了报告.

机标关键词：攻击性行为、办公室、学校、摩擦、领导、防御、出口、报告、班长、案例

分类号：TS1;TP3

在线出版日期：2016-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48