高职院校实施人文教育的有效途径

摘要：

@@ 以往对高等职业教育的理论研究多集中在如何办出职教特色,如何适应市场以及高职与普通高等教育的区别、高职的地位等问题上,鲜有对高职院校实施人文教育的研究,并且对高职院校人文教育的研究也更多地局限在"应然层面"而缺乏"实然层面"的探讨.本文主要从以下几个方面探讨高职院校实施人文教育的有效途径,期望从可操作性层面促进高职院校实施人文教育的实践发展.

机标关键词：高职院校、人文教育、普通高等教育、高等职业教育、职教特色、应然层面、适应市场、实然层面、理论研究、可操作性、实践、地位

分类号：G71;B82

在线出版日期：2016-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29