在数学教学中培养学生的良好个性

摘要：

@@ 小学教育阶段是一个人成长和发展的重要时期.小学数学教学不仅让学生掌握数学知识,更重要的是能逐渐使他们学会做一个现代公民,学会用数学及数学的思维,去解决问题.这对于个人乃至整个民族、整个社会具有重要的意义.在数学教学中培养学生的良好个性,教师要通过各种渠道,抓住契机,把握好数学教学与学生个性之间的联系,发挥数学教学的功能,从而形成学生良好的个性品质.

机标关键词：小学数学教学、培养学生、小学教育阶段、成长和发展、学生个性、学会、数学知识、良好个性、解决问题、个性品质、思维、渠道、民族、教师、功能、公民

分类号：G42;G4

在线出版日期：2016-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：60