以人为本有效遏制高中教师不合理流动

摘要：

@@ 近儿年来,高中教育得到了快速发展,一是我国高中阶段学龄人口数大,又恰逢入学高蜂;二是高等教育扩招,拉动了普通高中教育需求.据统计,1998年全国高中人数为938万,到了2002年,则达到1684万.十六大报告明确提出:要在"十五"期间"基本普及高中教育",可见高中教育的发展前景十分广阔.而原有的高中教育资源严重不足,已成为制约高中发展的瓶颈,其中最为短缺的是高中教师.有资料表明,近几年高中教师数量明显增加,但按照我国<中小学教职工编制标准>测算,缺口仍然很大.如果用2002年的高中学生数测算,全国就需近7万名教师给予补充.

机标关键词：以人为本、高中教师、高中教育、十六大报告、教育资源、教育需求、高中阶段、高等教育、测算、编制标准、资料表、中小学、学生数、人口数、名教师、制约、职工、统计、普及、短缺

分类号：G71;G63

在线出版日期：2016-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40