在阵痛中实现教师角色的转变

摘要：

@@ 人类进入二十一世纪,以知识、智力和创新能力为基础的知识经济时代的特征明显地表现出来.这个时代高速发展的科学技术要求普通劳动者和专业技术人才不但要具备渊博的文化知识,而且要具有很强的动手能力、独立处理问题的能力和一定的创造能力.而要培养这样高素质的普通劳动者和专业技术人员,就要求教师彻底改变原有的知识结构和落后的教育观,尤其要改变对人才的认识观念.

机标关键词：阵痛、知识经济时代、动手能力、专业技术人员、专业技术人才、劳动者、二十一世纪、知识结构、文化知识、技术要求、创造能力、创新能力、教育观、智力、特征、素质、培养、科学、教师、基础

分类号：R71;R47

在线出版日期：2016-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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