问题·课题·成果——校本研究让学校德育充满活力

摘要：

@@ 每当我看到师生每天心情舒畅,看到外地学生纷纷转入学校,社会对学校给予赞许,我便陷入深深的沉思之中,不堪回首的一幕仿佛就在昨天:2001年秋学校开学的第一天,应招生的8个班的新生只到了6个班不足的学生,不仅如此,老生中问题繁多,上课时学生进出校园自如,旷课逃课现象严重,有的学生一学期旷课就达近400多节;携带管制凶器进校,砍伤他人现象时有发生,更有甚者竟然以暴力威胁教师,曾发生将教师打翻在地致伤的事件,有的学生结伙寻衅滋事、擂肥、以大欺小,让许多学生失去安全感,有的结成盗窃团伙,危害一方,负面社会影响极大.

机标关键词：课题、成果、校本研究、学生、学校、寻衅滋事、逃课现象、社会影响、旷课、教师、暴力威胁、安全感、招生、凶器、校园、危害、事件、砍伤、管制、多节

分类号：G44;G42

在线出版日期：2016-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51