唤醒学生个性发展的自我意识

摘要：

@@ 人的个性,是主体与客体在一定的实践活动中相互作用形成的.培养学生的个性,不仅离不开相应的教育环境,而且要发挥受教育者的主观能动性,唤醒他们个性发展的自我意识,提高认识自我、评价自我、完善自我的能力.

机标关键词：学生个性发展、主体与客体、主观能动性、自我意识、完善自我、受教育者、认识自我、人的个性、评价自我、培养学生、教育环境、践活动、能力

分类号：G45;G71

在线出版日期：2016-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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