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创新学生个性化发展之路

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@@ 未来社会对人才多样化的要求,需要我们从小关注学生的个性化发展.传统教育的一个模式、一个标准、一个要求的弊端,导致人的个性的泯灭和学校教育与社会需求的脱节.我校在新课程改革试验中,从社会需求和人的发展规律出发,努力探索促进学生个性化发展的途径和管理机制,用个性化教育评价,促学生个性化发展.

创新、学生个性化、教育与社会、人的个性、努力探索、教育评价、管理机制、关注学生、改革试验、新课程、学校、人才、模式、规律、标准、弊端

G64;K20

2016-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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