以真求美以善崇德以美育人——初探利用生物课程资源指导学生审美
@@ 党的教育方针明确提出,教育的目标是"培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人".在生物教学中,根据不同层次的生物信息资源,充分运用教育技术手段和开展实践活动,指导学生在生物科学中审美,可以培养审美情感,帮助学生在价值观的领域中树立真与假、善与恶、美与丑的道德标准,从而去创造美,为社会主义现代化建设提供人才和智力支持.
崇德、以美育人、生物信息资源、课程资源、指导学生、社会主义、德智体美全面发展、教育技术、生物科学、生物教学、审美情感、培养、教育方针、建设者、道德标准、充分运用、帮助学生、真与假、现代化、善与恶
I20;B82
2016-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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