浅谈如何办好农村寄宿保育制学校

摘要：

@@ 随着农村学生生源的不断减少,寄宿保育制小学成为乡村一道亮丽的风景.这一办学形式,有利于实现教育的规模效益,有利于推进素质教育,全面提高教育质量.但寄宿制小学也有弊端,主要是学生年龄小,远离家庭和父母,容易造成儿童的情感缺失.为此,笔者认为,农村寄宿制学校更应着眼学生的终身发展,努力实现教育角色的转变,把学校办成"爱"的乐园,培养学生良好的心理和生理品质,让学生学会学习,学会合作,学会生存,学会做人.

机标关键词：农村、寄宿保育制、学生年龄、推进素质教育、心理和生理、角色的转变、寄宿制学校、寄宿制小学、终身发展、学会做人、学会学习、学会生存、学会合作、情感缺失、培养学生、教育质量、规模效益、办学形式、乡村、生源

分类号：G63;G75

在线出版日期：2016-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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