教师思想教育主体化的探索与研究

摘要：

@@ 所谓教师思想教育主体化,是指在思想教育过程中,根据社会发展的需要和教育现代化的要求,教育者通过启发、引导受教育者内在的教育需求,创设和谐、宽松、民主的教育环境,有目的、有计划地规范和组织各种教育活动,从而把教师培养成为能够自主地、能动地、创造地进行教育认知和实践活动的主体.

机标关键词：教师、思想教育、受教育者、教育现代化、社会发展、教育需求、教育认知、教育活动、教育环境、教育过程、主体化、践活动、组织、自主、养成、民主、规范

分类号：G40;G63

在线出版日期：2016-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31-32