正确把握师德修养的三个关系

摘要：

@@ 教师职业道德,是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质.师德的形成和发展是教师个体不断学习、不断体悟、不断实践、不断调整和建构的过程.

机标关键词：正确把握、师德修养、教师职业道德、教育工作者、行为准则、教育活动、教师个体、道德规范、道德观念、学习、实践、情操、品质、建构

分类号：G62;G4

在线出版日期：2016-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40