数学教学中的德育渗透

摘要：

@@ 新的数学课程标准明确提出,教师在向学生传授知识的同时,必须根据小学数学学科的特点,科学地对学生进行思想品德教育,实现"传道"与"授业"的统一.那么教师应如何通过数学教学,使学生在获得知识技能的同时,在思想品德方面受到有益的熏陶,从而树立明确的学习目的和形成良好的思想品德呢?经过多年的摸索,我认为可以通过以下三方面进行德育渗透:

机标关键词：数学教学、思想品德、学生、知识技能、数学学科、品德教育、课程标准、教师、德育渗透、传授知识、学习目、小学、授业、科学

分类号：G42;G71

在线出版日期：2016-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47