培养学生积极的心理态度

摘要：

@@ 态度是对待任何人、观念或事物的一种心理倾向,它包括认知、情感、行为三个部分.一个人的态度,是以渐进的方式在其学习、生活经历中逐渐积累起来的.在心理活动过程中,它处于一种"液流状态",不易把握.因此,在学校教育中,有目的地培养学生的积极的心理态度,为他们成才打造心理根基是十分重要.

机标关键词：培养学生、心理活动过程、心理态度、液流状态、学校教育、心理倾向、生活经历、目的地、学习、行为、认知、情感、观念

分类号：G80;G44

在线出版日期：2016-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42