注意保护学生的人格尊严

摘要：

@@ ◆案例:
正讲得津津有味的李老师,突然发现坐在最后一排的小方正在搞小动作.于是李老师中止了上课,用目光紧盯小方,希望他能感觉到来自讲台上的压力;班上其他同学也发现了异常,都纷纷扭头去看,问题在于小方玩兴正浓,对于老师的态度他浑然不知.

机标关键词：保护、学生、压力、态度、讲台、方正、案例

在线出版日期：2016-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37