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在后进班实行班委值周制的尝试

引用
@@ 我带过这样一个后进班,班上大多数学生有许多不良行为,如自觉性差,纪律涣散,爱打爱闹,学习不用功,成绩普遍不好等.但他们当中许多人思维活跃,活动能力强,喜欢表现自己,这是长处.

思维活跃、活动能力、不良行为、自觉性、学习、学生、纪律、成绩

G64;R74

2016-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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