网络空间安全人才培养的个体引导和激励策略研究

摘要：

方班网络空间安全专业人才培养,由于专业的特殊性以及方班学生的固有特点,给培养优秀的德才兼备的网安人才提出了新的挑战.方班老师们在实际的教学和工作过程中,梳理和总结了个体引导和激励策略,从构建团队文化,引导学生以妥当方式表达情绪,建立师生可信的沟通渠道,正确引导学生的网络空间安全价值观等多个层面出发,给出了相关策略,为网络空间安全人才培养工作提供了有益参考.

关键词：网络空间安全、人才培养、德才兼备、个体引导和激励策略、方滨兴研究生培养创新班

所属期刊栏目：10

分类号：TP393.01(计算技术、计算机技术)

资助基金：1.广东省重点领域研发计划"网络信息安全"重点专项;国家自然科学基金项目;国家重点研发计划

在线出版日期：2020-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：105-109