从媒介素养到媒介伦理——新媒体时代公民的传播抉择
新媒体技术引发了传播生态的深刻变迁,公民不仅要完成新媒体环境下媒体素养的必修课,具备辨别、分析、批判和使用新媒体信息的能力,还应以参照和借鉴媒介伦理的专业要求,进行自我规范、提升,以适应“传受复合”的新型身份以及“公私含混”的网络舆论生态.
2015-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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2015-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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