全日制专业学位研究生培养的现状调查及分析——基于珠三角地区3所不同类型高校的问卷调查

摘要：

以珠三角地区3所不同类型高校为调查对象,就全日制专业学位研究生培养模式的现状对全日制专业学位研究生、指导教师和管理人员进行问卷调查,并基于问卷调查的数据对全日制专业学位研究生培养的现状及存在问题进行分析,进而提出我国全日制专业学位研究生培养模式改革的对策建议.

关键词：全日制专业学位研究生、培养模式、现状调查、对策建议

分类号：G64;G72

资助基金：教育部人文社会科学研究规划基金项目“我国专业学位发展的系统研究”09yja880042的研究成果

在线出版日期：2012-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：36-40